|
Eğitim Bilimleri Test 1
ÖĞRETİM İLKE VE METOTLARI-GELİŞİM
1. Okullarda yaygın olarak bilginin aktarılması, kavram ilke ve
genellemelerin açıklanmasında kullanılan strateji aşağıdakilerden
hangisidir?
A)Buluş yoluyla öğretim stratejisi
B)Tam öğrenme yoluyla öğretim stratejisi
C)İşbirlikçi öğretim stratejisi
D)Araştırma soruşturma yoluyla öğretim stratejisi
E)Sunuş yoluyla öğretim stratejisi
2. Okullarda yaygın olarak bilginin aktarılması, kavram ilke ve
genellemelerin açıklanmasında kullanılan strateji aşağıdakilerden
hangisidir?
a)Buluş yoluyla öğretim stratejisi
b)Tam öğrenme yoluyla öğretim stratejisi
c)İşbirlikçi öğretim stratejisi
d)Araştırma soruşturma yoluyla öğretim stratejisi
e)Sunuş yoluyla öğretim stratejisi
3. Öğretmenin daha çok yönlendirici, yol gösterici, rehber rolünü
üstlenerek, öğrencilerin tümüyle araştırma ve inceleme yapmalarına olanak
veren öğretim yaklaşımına ne ad verilir?
A)Buluş yoluyla öğretim stratejisi
B)İşbirlikçi öğretim stratejisi
C)Araştırma yoluyla öğretme stratejisi
D)Tam öğrenme yoluyla öğretim stratejisi
E)Programlandırılmış öğretim
4. Öğretmen-öğrenci etkileşimine dayalı olarak öğrencilerin bir
konu üzerinde kendi düşüncelerini söylemesine olanak veren, görüşlerin
karşılıklı olarak etkileşimini sağlayan ve analiz, sentez, değerlendirme
becerilerinin kazanılmasına yönelik yöntem hangisidir?
A)Takrir yöntemi
B)Örnek olay yöntemi
C)Problem çözme yöntemi
D)Tartışma yöntemi
E)Gösterip yaptırma yöntemi
5. Buluş yoluyla öğretim stratejisine uygun olarak daha çok
kavrama düzeyinde davranışların kazandırılmasına yönelik olarak, günlük
hayatta karşılaşılan gerçek bir problemin çözümü için başvurulan yönteme
ne ad verilir?
A)Örnek olay
B)Gezi gözlem
C)Gösterip yaptırma
D)Problem çözme
E)Tartışma
6. Aynı anda çok sayıda kişiye bilgi aktarmada, organize bilgileri
sunmada, kısa zamanda çok bilgi düzeyinde davranış edinilmesi
arzulandığında sunuş yoluyla öğretim stratejisinin kullanımında
başvurulan yöntem hangisidir?
A)Tartışma
B)Gözlem
C)Örnek olay
D)Takrir
E)Problem çözme
7. Öğrencilerin psikomotor becerilerini kazandırmaları ve yaparak
yaşayarak öğrenmelerine imkan veren; bir işlemin uygulanması ve bir araç
gerecin çalıştırılmasıyla ilgili açıklama ve uygulamaların bir arada ele
alındığı yönteme ne ad verilir?
A)Problem çözme
B)Gösterip yaptırma
C)Örnek olay
D)Gezi gözlem
E)Deney
8. Genellikle düzanlatım yönteminde kullanılan ve değişik
konularda ilgili kurula ya da yöneticiye bilgi vermek amacıyla kısa ve öz
olarak yapılan sözel iletişim türüne ne ad verilir?
A)Sunu (Brifing)
B)Konferans
C)Demeç
D)Sempozyum
E)Panel
9.. Buluş yoluyla öğretim stratejini uygulayan öğretmen aşağıdaki
yöntem yada tekniklerden hangisini kullanmamalıdır?
A) Tartışma
B)Örnek olay incelemesi
C)Tartışma
D)Soru-cevap
E)Düzanlatım
10. Aşağıdakilerden hangisi, problem çözmeye dayalı öğrenme
modelinin bir özelliğidir?
A)Birer katılımcılar olarak öğrenciler, öğrenme sürecinde aktiftirler.
B)Öğretmen bilgiyi elinde bulundurur ve öğrencilerin düşünmelerini
yönetir.
C)Öğretmen, öğrenci öğrenmesini yönetir ve öğrencileri değerlendirir.
D)Bilgi, öğretmen tarafından organize edilir ve öğrenciye sunulur.
E)Öğrenci alıcı olarak pasiftir ve boş bir depo olarak algılanır.
11. "Soyut biçimde mantık yürütemez ve varsayımlar geliştiremez,
sistematik olarak test edemezler.Fakat kütle, ağırlık, hacim gibi bir
nesnenin belli özelliklerinin görüntüsel değişiminin nesneyi gerçekte
değiştirmediğini anlarlar. Düşünce artık 'ben merkezci' değildir."
Yukarıda verilen bilgilere göre, Piaget'in Bilişsel Gelişim Evrelerinden
hangisi açıklanmıştır?
A)Formel İşlemsel
B)Soyut İşlemsel
C)İşlem Öncesi
D)Somut İşlemsel
E)Duyusal Motor
12. Gardner'e göre; insanın en az sekiz ayrı entelektüel
kapasitesi vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
A)Mantıksal Zeka
B)Dille ilgili zeka
C)Uzamsal zeka
D)Müzikal zeka
E)Uzaysal zeka
13. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel gelişimle ilişkilendirilemez?
A)Akıl yürütmenin gelişimi
B)Kişiler arası ilişkilerdeki değişmeler
C)Algısal gelişim
D)Sözel becerilerle ilgili değişmeler
E)Bellek gücüyle ilgili değişimler
14. Maslow'a göre, insanındavranışlarına yön veren ve güdüleyen onun
gereksinimleridir. Davranış, bireyin otantik özünü üretken biçimde
geliştirmeye dönük karmaşık gereksinimlerinin ürünüdür. Davranışların
ortaya çıkması, bireyde eksiklik hissedilmesi şeklinde ortaya çıkar.
Aşağıdaki seçeneklerin hangisi Maslow'un gereksinimler sıra dizimini doğru
olarak vermiştir?
A)Sosyal gereksinimler -aitlik ve sevgi gereksinimi -güvenlik gereksinimi
-kendini gerçekleştirme -estetik gereksinme
B)Doruk yaşantılar -kendini gerçekleştirme- bilişsel gereksinmeler-
fizyolojik gereksinmeler
C)Aitlik ve sevgi gereksinimi- bilişsel gereksinmeler- kendini
gerçekleştirme- güvenlik gereksinmeleri
D)Kendini gerçekleştirme-aitlik ve sevgi gereksinimi -güvenlik
gereksinimi- estetik gereksinmeler
E)Fizyolojik gereksinmeler -güvenlik gereksinmeleri- aitlik ve sevgi
gereksinimi- sosyal gereksinmeler-kendini gerçekleştirme
15. Öğretimde yapılacak her şeyin en kısa yoldan, en az zaman,
emek, para ve enerjiyle yapılması esasına dayanan ilke hangisidir?
A)Açıklık ilkesi
B)Somuttan-soyuta ilkesi
C)Öğrenciye görelik ilkesi
D)Ekonomiklik ilkesi
E)Bilinenden-bilinmeyene ilkesi
16. Aşağıdakilerden gereksinimlerden hangisi diğerlerine daha göre
önceliklidir?
A)Ait olma
B)Kendini gerçekleştirme
C)Güven
D)Susuzluk
E)Emniyet
17.”Hamileliğinin son üç ayında iyi beslenmeyen annelerin
çocuklarında zihinsel yetersizlikler görülmektedir”
Buna göre böyle bir durumdaki çocukta aşağıdakilerden hangisi normal
çocuklara göre daha zayıf kalma olasılığına sahiptir?
A)Sayı sayma
B)Yazı yazma
C)Ezberleme
D)Soyut düşünme
E)Taklit etme
18. Bir anne kurallara uymayan, küçük kardeşini döven çocuğuna
televizyon izleme yasağı getirdikten sonra, “ yaptıkların yanlış, bu
nedenle ceza verdim, seni yine seviyorum ama cezanı çekeceksin” demiştir.
Bu annenin davranışı aşağıdaki kişilik kuramcılarından hangisinin görüşüne
uygundur?
A)Maslow
B)Freud
C)Erikson
D)Rogers
E)Adler
19.Bir öğretmen sınıfta sürekli sorun çıkaran bir çocuğa “senden
adam olmaz” diyerek azarlamıştır.
Bu öğretmenin davranışı en çok hangi açıdan sakıncalıdır?
A)Ceza iyi bir pekiştireç değildir.
B)Ceza en son baş vurulması gereken yöntem olmalıdır.
C)Bireyin öz saygısına zarar verecek davranıştır.
D)Farklı metotlarla olumsuz davranışlar ortadan kaldırılabilir.
E)Pekiştireç davranıştan önce verilmelidir.
|
